exercisestories

Banjar, South Kalimantan – Merayakan ulang tahun ke 21 dengan acara besar pada 29 April 2024, SMP NEGERI 2 PENGARON tidak hanya menandai tonggak sejarah yang bersejarah tetapi juga menegaskan kembali komitmennya yang berkelanjutan untuk berkembang Kualitas Pendidikan Regional didasarkan pada nilai -nilai keunggulan dan kemandirian.

Acara utama untuk ulang tahun ke -21 diadakan di auditorium sekolah, dihadiri oleh South Kalimantan Governor’s Expert Staff for Social and Human Resources (SDM), Husnul Khatimahmewakili Governor Sahbirin Noor. Dalam pidatonya, dia menekankan bahwa SMP Negeri 2 Pengaron bukan hanya simbol kemajuan pendidikan, tetapi a panutan Itu harus terus diperkuat.

“Saat berusia 21 tahun, Pengaron SMP Negeri 2 diperkirakan akan melanjutkan upaya terbaiknya untuk kemajuan pendidikan di Kalimantan Selatan,” kata Husnul Khatimah. “Kita harus membangun sumber daya manusia yang sangat baik, berkualitas, dan digerakkan oleh karakter, termasuk lulusan dari SMP Negeri 2 Pengaron.”

Membangun pendidikan berdasarkan potensi lokal

Sejak didirikan pada tahun 2003, SMP Negeri 2 Pengaron telah berevolusi dari sekolah biasa menjadi yang diakui Sekolah mengemudi oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Fokus utama sekolah adalah mengubah pendidikan dari ‘Kursus Pengetahuan’ ke ‘Pembelajaran Kehidupan’:

• Implementasi Pembelajaran berbasis proyek (PjBL)
• Penguatan Literasi Digital dan Kewirausahaan
• Keterlibatan Siswa dalam Program Layanan Masyarakat
• Pengembangan kurikulum berdasarkan budaya lokal dan keberlanjutan lingkungan

“Sekolah ini bukan hanya tempat untuk belajar – tetapi sebuah laboratorium kehidupan, di mana setiap siswa didorong untuk menjadi agen perubahan,” kata kepala sekolah dalam pidatonya.

Prestasi bergema di tingkat regional dan nasional

Lebih dari dua dekade, SMP Negeri 2 Pengaron telah menghasilkan lusinan siswa yang diakui secara nasional:

• 96% lulusan terus ke universitas negeri
• 12 siswa memenuhi syarat untuk Kompetisi Sains Nasional (KSN) di berbagai bidang
• Beasiswa penuh dari berbagai lembaga pendidikan nasional
• Pemenang Kompetisi Inovasi Mahasiswa Tingkat Provinsi dan Nasional

Pencapaian ini bukan kebetulan – hasilnya dari a lingkungan belajar kolaboratif, guru yang berdedikasidan dukungan penuh dari pemerintah daerah dan masyarakat.

Visi untuk Masa Depan: Sekolah Mengemudi Membangun Bangsa

Untuk mencapai visi jangka panjangnya, SMP Negeri 2 Pengaron mengumumkan strategi baru yang akan diluncurkan pada tahun 2025:

• Program Siswa Prestasi Masa Depan (SBM): Pelatihan dalam kepemimpinan, kewirausahaan, dan manajemen proyek

• Kolaborasi dengan startup lokal dan UKM untuk pelatihan dunia nyata

• Pembentukan an Sekolah yang sadar lingkungan dengan lahan pertanian mahasiswa

• Pengembangan Portofolio Digital sebagai standar untuk evaluasi siswa akhir

“Pendidikan bukan hanya tentang mengejar nilai – tetapi tentang menciptakan individu yang dapat menanggapi tantangan di masa depan dengan keterampilan, moral, dan kepemimpinan,” tambah kepala sekolah.

🌿 “Sebuah sekolah kecil dari sebuah desa dapat memicu kemajuan yang signifikan. SMP Negeri 2 Pengaron telah membuktikannya.” — Governor’s Expert Staff of South Kalimantan, Husnul Khatimah

Tual City, Maluku – Dalam langkah besar menuju peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia timur, Kota tual Ketika lagi memperingati prestasi yang mengesankan di bidang akademik dan keahlian peserta pelatihan. Hari ini, 23 peserta pelatihan yang mengesankan dari berbagai sekolah di Tual sebenarnya secara resmi ditetapkan sebagai duta instruksional Maluku untuk bersaing di fase nasional Setelah melewati prosedur pilihan yang ketat dari orang -orang yang tak terhitung jumlahnya di Maluku Timur.

“Kami sangat senang dengan pencapaian luar biasa dari keterampilan terbaik Tual. Mereka mewakili Maluku yang baru saja, siap untuk membawa nama daerah ke fase nasional,” kata itu Kepala Departemen Pendidikan Kota Tual Sepanjang acara peresmian individu.

Prestasi dibuat

Peserta pelatihan ini benar -benar dilindungi Lokasi pertama dan ke -2 Di berbagai pesaing tingkat provinsi yang terdiri dari:

• Olympiad Sains Nasional (OSN) dalam Sains, Matematika, dan Penelitian Sosial
• Pesaing argumen bahasa Indonesia
• Pesaing yang menyusun ilmiah
• Pesaing seni dan kemampuan (tari, vokal, dan lukisan)

“Di antara peserta pelatihan dari SMP Negeri 1 Tual bahkan berhasil melindungi permainan kejuaraan dalam klasifikasi sains OSN, menandai pertama kalinya Tual benar -benar mencapai hasil seperti itu di tingkat nasional,” termasuk instruktur yang terkait dengan pelatihan pilihan.

Sekolah terkemuka dan pelatihan yang luas

Sejumlah sekolah dengan agen terbanyak terdiri dari:

• SD Negeri 15 Tual
• SMP Negeri 1 Tual
• SMA Negeri 1 Tual
• SMK Negeri 1 Tual
• SMP Islam Al-Falah

Orang -orang benar -benar telah melewati pelatihan ekstensif selama 3 bulan sebelumnya dipimpin oleh sekelompok instruktur pelatih dari departemen pendidikan dan mitra instruksional dari Universitas Pattimura. Fokusnya adalah pada persiapan psikologis, metode pesaing, dan kesiapsiagaan skolastik dan fisik

Efek jangka panjang

Program ini tidak hampir menjadi pesaing, namun bagian dari visi taktis Tual City untuk:

1. Meningkatkan instruksionalnya kedudukan di Maluku Timur
2. Mengembangkan yang berkelanjutan rencana untuk mendukung peserta pelatihan berprestasi tinggi
3. Membawa investasi keuangan pemerintah dan donor federal dalam pendidikan di lokasi perbatasan

“Tual tidak lagi sekadar kota terpencil- sekarang menjadi kota pencapaian. Secara progresif, lebih banyak pemuda termotivasi untuk mengejar kesuksesan,” kata Ketua Komite Sekolah Tual City.

Tindakan berikutnya

Kelompok pelatihan akan terus mempersiapkan peserta pelatihan hingga hari kesempatan, terdiri dari:

• Simulasi pesaing dalam pengaturan yang sebanding dengan lokasi nasional
• Bantuan mental untuk mengelola tekanan pesaing
• Studi Penelitian Perjalanan ke kota -kota dengan prestasi instruksional yang luar biasa

Diharapkan itu Tahun ini, Tual City akan mencapai ketinggian yang lebih tinggi dari sebelumnya mungkin berakhir menjadi Area pertama di Maluku untuk mencapai Representasi dalam 5 klasifikasi pesaing nasional bersamaan.

Pada tanggal 27 MEI 2025 Pemerintah Provinsi Jawa Tengah memperkenalkan Program Kemitraan Sekolah melibatkan empat SMK swasta di Kabupaten Brebes sebagai mitra untuk menyediakan pendidikan bebas bagi siswa dari golongan afirmasi, miskin, sangat miskin, dan kategori miskin ekstrem.

Ruang Lingkup Program

• Syarat utama bagi sekolah untuk bergabung dalam kemitraan ini adalah memiliki akreditasi minimum B
• Setiap sekolah akan menerima 36 siswa per Rombongan Belajar (Rombel) dengan overall kuota lebih dari 5.000 siswa di seluruh provinsi. Ini merupakan program pertama sejenis di Indonesia, ujar Gubernur Jawa Tengah, Komjen Pol (P) Drs Ahmad Luthfi SH SSt MK .
• Dana bantuan sebesar Rp2.000.000 per siswa akan diberikan langsung ke sekolah untuk memenuhi kebutuhan harian, seragam, sepatu, dan biaya asrama jika diperlukan buat pendidikan bebas bagi keluarga yang menerima manfaat. SMK MUHAMMADIYAH PAGUYANGAN

“Sekolah ini gratis dari gubernur. Ada juga sekolah boarding lengkap, semi-boarding, dan sebagian konvensional. Satu rombel dapat diasramakan dan dibiayai gratis, mulai dari kebutuhan harian hingga baju dan sepatu.”– Djatnika Ainul Karim Kasubag TU Dinas Pendidikan Wilayah XI Jawa Tengah.

Dampak yang Diharapkan

1. Peningkatan akses pendidikan bagi ribuan anak dari keluarga kurang mampu, mengurangi angka putus sekolah.
2. Penguatan sumber daya manusia (SDM) vokasional melalui SMK yang berakreditasi B, mempersiapkan lulusan untuk dunia industri.
3. Pengurangan beban ekonomi keluarga karena semua kebutuhan pendidikan dan asrama ditanggung oleh pemerintah.
4. Penerapan design replikasi untuk kabupaten lain di Jawa Tengah maupun provinsi lainnya, menggunakan kemitraan publik-swasta sebagai kunci pemerataan pendidikan.

Langkah Selanjutnya

• Pemantauan dan penyusunan laporan evaluasi dilakukan oleh Dinas Pendidikan Wilayah XI setiap term untuk memastikan kualitas pembelajaran terjaga.
• Ekspansi program ke lebih banyak SMK swasta di provinsi, direncanakan pada tahun 2026 dengan meningkatkan kuota hingga 8.000 siswa .
• Sosialisasi yang berkelanjutan kepada masyarakat desa-kota mengenai hak memperoleh pendidikan gratis, untuk memaksimalkan pemanfaatan kuota.

“Program kemitraan dari Pemprov Jateng mampu menambah kuota hingga lebih dari 5.000 siswa . Ini merupakan yang pertama di Indonesia dan memenuhi janji politik kami untuk menyediakan akses pendidikan bagi siswa miskin.”– Komjen Pol (P) Drs Ahmad Luthfi SH SSt MK .

SMPN 8 Yogyakarta sekali lagi menunjukkan kecemerlangannya di panggung internasional. Pada tanggal 1 Agustus 2025, bersama perwakilan dari SMPN 1 Jogja, 18 siswa dari SMA 8 dengan bangga membawa pulang medali emas bergengsi dalam kategori “Musik Agama” di Festival Paduan Suara Internasional Bali (BICF) 2025, diadakan di Balai Budaya Giri Nata Mandala, Badung, Bali.

“Delapan belas siswa dari sekolah dengan bangga mengamankan medali emas di babak kejuaraan di Bali International Choir Festival (BICF), yang diadakan pada 1 Agustus 2025, di Bali.” – – Harian Jogja

Latar belakang festival

Acara BICF 2025 menyatukan lebih dari 3.500 penyanyi dari 40 negara, menjadikannya kompetisi paduan suara terbesar di wilayah Asia-Pasifik. Kompetisi ini menampilkan berbagai kategori, dari paduan suara campuran hingga paduan suara anak -anak, semuanya dinilai dengan standar internasional. SMP PIRI 2 YOGYAKARTA

SMPN 8 Yogyakarta’s Achievement

Persiapan intensif

• Latihan Harian Selama 6 Bulan dengan pelatih vokal profesional dan guru musik.
• Kolaborasi lintas sekolah untuk memperkaya suara dan harmoni.
• Program Ekstrakurikuler Khusus menekankan disiplin, kerja tim, dan apresiasi budaya.

Reaksi dan dukungan

• Principal of SMPN 8, Mr. Hadi Susantomenyatakan, “Prestasi ini membuktikan bahwa berinvestasi dalam seni dapat menghasilkan kesuksesan internasional.”
• Departemen Pendidikan Sleman Rencana untuk meningkatkan dana untuk program musik di semua sekolah menengah pertama.
• Orang tua dan penghuni Mengorganisir acara selamat datang di sekolah, yang mencerminkan kebanggaan kolektif dalam pencapaian.

Dampak jangka panjang

1. Penguatan Identitas Budaya melalui interpretasi musik religius berkualitas tinggi dalam skala internasional.
2. Inspirasi untuk siswa lain di Yogyakarta untuk terlibat dalam kegiatan artistik.
3. Peluang jaringan dengan lembaga musik nasional dan internasional, membuka pintu beasiswa dan lokakarya masterclass.

Aspirasi masa depan

Itu Gita Maizan Children Choir bertujuan untuk berpartisipasi dalam BICF 2026 dengan 25 peserta tambahan dan memperluas ke genre paduan suara kontemporer. Sekolah juga berencana untuk mengintegrasikan a Program Teknologi Musik untuk memadukan vokal tradisional dengan produksi digital.

Memberdayakan UMKM dan Meningkatkan Ekonomi Desa Belo: Siswa Inisiatif dengan Kemasan Inovatif Tepung Mocaf

Desa Belo, Kecamatan Ganra, Kabupaten Soppeng – On 5 Agustus 2025program inovatif diadakan di Balai Desa Belo untuk fokus pada penguatan UMKM (usaha mikro, kecil, dan menengah) melalui strategi pengemasan modern. Acara ini dipelopori oleh Program Layanan Komunitas Mahasiswa Literasi Tematik (KKN) dari Universitas Hasanuddin Wave 114, yang juga memperkenalkan produk bernilai tambah: Tepung MOCAF (Tepung Singkong) terbuat dari singkong.

“Produk ini adalah hasil dari proyek siswa KKN, yang dirancang dengan kemasan yang menarik dan modern untuk menggambarkan kepada masyarakat pentingnya nilai tambah melalui kemasan yang baik,” kata Cerita rakyatpeserta KKN UNHAS.

Program ini melampaui pelatihan, termasuk sosialisasi langsung dan penyerahan kit pengemasan tepung mocaf Kepala Desa Belo, Tn. Wahyu Asharie. Dalam sambutannya, kepala desa menekankan bahwa ia berharap inisiatif ini akan mendorong komunitas desa untuk secara kreatif dan berkelanjutan mengembangkan potensi lokalkhususnya dalam memperkuat ekonomi desa. SMAN 2 LUWU TIMUR

Fokus utama program ini

• Kemasan Inovatif: Desain modern dan menarik yang meningkatkan nilai produk.
• Pemberdayaan UMKM: Membantu pemain bisnis lokal dalam memahami pentingnya branding dan pemasaran produk.
• Kolaborasi Akademik-Komunitas: Siswa KKN memberikan pengetahuan teknis serta dukungan lapangan.

Dampak yang diharapkan

1. Peningkatan pendapatan untuk petani singkong lokal dan produsen tepung MOCAF.
2. Pengembangan Kewirausahaan melalui pengemasan dan pelatihan pemasaran digital.
3. Model yang dapat ditiru Untuk desa lain di Sulawesi Selatan dengan potensi pertanian yang serupa.

Langkah selanjutnya

Siswa KKN berencana untuk memperluas program ke desa tetangga, menambahkan Pelatihan Pemasaran Online Dan standardisasi kualitas produk MOCAF. Diharapkan bahwa, dalam jangka menengah, produk ini dapat mencapai pasar regional dan bahkan nasional.

“Melalui program ini, diharapkan bahwa komunitas di Desa Belo akan lebih termotivasi untuk mengembangkan potensi lokal secara kreatif dan berkelanjutan,” tambah Cerita rakyat.

Pada Jumat, 1 Agustus 2025 Tempat Kerja Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Bombana membagikan bantuan keuangan 17 peserta pelatihan yang benar -benar menonjol dari distrik ke tingkat provinsi dalam berbagai olahraga. Kesempatan dimulai dengan a Latihan pagi hari termasuk peserta pelatihan, instruktur pemantauan, dan personel departemen di halaman belakang tempat kerja. Itu secara simbolis dipimpin oleh Melakukan Kepala Departemen, Ir. Asdar Darwis, St., MSP yang menyebutkan dalam pidatonya, ” Anda adalah contoh yang baik untuk rekan -rekan dan permata Anda di padang pasir. Mungkin prestasi ini menjadi awal dari keberhasilan yang lebih tinggi di masa depan “menunjukkan upaya tulus pemerintah kota mendorong, membangun olahraga yang mungkin, dan mendukung generasi muda yang sehat, disiplin, dan sangat kompetitif

Waktu dan tempat

Kesempatan itu terjadi Jumat, 1 Agustus 2025 di halaman belakang tempat kerja pendidikan dan budaya Bombana, dimulai dengan Latihan pagi hari Termasuk peserta pelatihan, instruktur, dan personel departemen, mewakili semangat kebersamaan dan sportivitas.

Angka rahasia

• Ir Asdar Darwis, St., MSP – Melakukan Kepala Pendidikan Bombana dan Tempat Kerja Budaya, yang secara simbolis menyerahkan dana kemajuan.
• 17 peserta pelatihan yang mengesankan – Agen dari berbagai sekolah yang mencapai perbedaan dari tingkat distrik ke tingkat provinsi.

Jenis bantuan

Pengaturan dana kemajuan adalah manfaat untuk pencapaian olahraga dan bekerja sebagai Inspirasi Moneter untuk mendukung pelatihan, perangkat, dan pesaing di masa depan.

Tujuan dan Tujuan Pemerintah Federal

Kutipan Rahasia

” Anda adalah contoh yang baik untuk rekan -rekan dan permata Anda di padang pasir. Mungkin prestasi ini menjadi awal dari keberhasilan yang lebih tinggi di masa depan “Ditegaskan Ir. Asdar Darwis dalam pidatonya di SMA NEGERI 01 BOMBANA

Efek pada peserta pelatihan

• Pengakuan Otoritas Itu meningkatkan kepercayaan diri mereka.
• Dana tambahan Untuk persyaratan pelatihan, perangkat, dan keterlibatan pesaing.
• Jaringan dengan otoritas regional yang mungkin membuka peluang untuk beasiswa atau program tambahan.

Kesimpulan Acara

Kesempatan itu diakhiri dengan a gambar grup para peserta pelatihan, instruktur, dan para pemimpin Disdikbud, menandai dedikasi terus -menerus dari Pemerintah Federal Kabupaten Bombana Mempromosikan generasi muda yang sehat, disiplin, dan sangat kompetitif .

Halo Sobat Edukasi! Kementerian Agama (Kemenag) telah memperkenalkan inovasi baru dalam pendidikan Islam, yaitu Kurikulum Berbasis Cinta (KBC). Inisiatif ini bertujuan untuk memberikan nuansa segar dalam proses belajar mengajar di madrasah dengan menekankan nilai-nilai cinta, Empatidan kasih sayang sebagai landasan utamanya.

Mengapa Memilih Kurikulum Berbasis Cinta?

Di tengah dinamika modernisasi dan tuntutan terhadap hasil yang cepat, pendidikan sering kali terfokus pada aspek kognitif dan akademik, mengabaikan dimensi afektif dan spiritual. KBC muncul sebagai solusi untuk menanamkan nilai-nilai kemanusiaan dan spiritualitas, sehingga generasi muda tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki jiwa yang lembut dan berkarakter. IBNU Abbas Islamic School

Peran Guru dalam Penerapan KBC

Kurikulum ini tidak akan berhasil tanpa peranan penting guru yang bukan hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pendidik jiwa. Guru harus dapat menyampaikan cinta dalam setiap proses pembelajaran dengan empati dan kelembutan agar murid merasa dihargai dan termotivasi.

Pendidikan humanis dan bermakna

Melalui KBC, pembelajaran di madrasah diharapkan menjadi lebih humanis, inklusif, dan berfokus pada pembentukan karakter, bukan hanya mengejar pencapaian nilai ujian. Transformasi ini bertujuan membentuk generasi yang seimbang dalam ilmu pengetahuan, moral, dan spiritual.

Halo, teman pendidikan! Baru -baru ini, Sman 2 Lambu mengorganisir program kesadaran narkoba yang penting bagi siswa. Inisiatif ini bertujuan untuk memberi siswa pemahaman yang mendalam tentang risiko dan dampak negatif dari penggunaan narkoba, yang dapat membahayakan masa depan mereka.

Mengapa pendidikan kesadaran narkoba penting?

Obat -obatan menimbulkan ancaman yang signifikan bagi kaum muda yang membentuk masa depan mereka. Dengan akses yang lebih mudah ke narkoba, pendidikan awal sangat penting untuk membantu siswa mengenali dan menghindari bahaya ini. Program ini juga meningkatkan kesadaran bahwa penyalahgunaan narkoba mempengaruhi tidak hanya individu tetapi juga mengganggu lingkungan sosial. SMAN 2 LAMBU

Pendekatan dan isi program kesadaran

Selama sesi kesadaran di Sman 2 Lambu, siswa menerima informasi tentang berbagai jenis obat, efek berbahaya mereka pada kesehatan fisik dan mental, serta konsekuensi hukum bagi mereka yang menyalahgunakannya. Acara ini dirancang untuk menjadi interaktif, membuatnya lebih mudah bagi siswa untuk memahami dan secara aktif terlibat.

Peran sekolah dalam mencegah penyalahgunaan narkoba

Sekolah -sekolah seperti Sman 2 Lambu berfungsi sebagai tempat tidak hanya untuk belajar tetapi juga untuk menanamkan nilai -nilai hidup sehat dan perlindungan dari pengaruh negatif. Kegiatan kesadaran adalah bagian penting dari upaya pencegahan yang perlu dilakukan secara rutin sehingga siswa tetap waspada dan dilengkapi dengan pengetahuan untuk menghadapi tantangan modern.

Hai Sobat Edukasi! Baru-baru ini, topik jalur domisili dalam Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB) menjadi bahan diskusi hangat. Beberapa orang berpendapat bahwa jalur ini dianggap hanya formalitasdan lebih memperhatikan nilai akademik sebagai penentu utama keberhasilan dalam seleksi.

Apa Itu Jalur Domisili?

Jalur domisili adalah mekanisme penerimaan mahasiswa baru berdasarkan lokasi tempat tinggal siswa selama pendidikan menengah atas. Tujuan utamanya adalah memberi peluang lebih besar bagi calon mahasiswa yang tinggal di sekitar kampus untuk melanjutkan pendidikan di institusi terdekat. SMP Giki 2

Kritik dan Pandangan Mengenai Jalur Domisili

Sebagian orang menganggap bahwa jalur domisili hanya bersifat formalitas. Mereka berpendapat bahwa pada praktiknya, nilai akademik tetap menjadi penentu utama, sehingga jalur ini tidak memberikan keuntungan signifikan bagi calon mahasiswa lokal. Hal ini disebabkan oleh tekanan persaingan ketat dan standar seleksi yang tinggi.

Penegasan dari Pemerintah

Meski demikian, pemerintah melalui Kementerian Pendidikan menegaskan bahwa jalur domisili adalah penting untuk menjamin pemerataan akses pendidikan tinggi dan mendukung pembangunan daerah. Jalur ini diharapkan menjadi strategi untuk memberikan peluang yang setara bagi siswa dari berbagai daerah.

Kesimpulan

Walaupun ada pandangan yang menganggap jalur domisili hanya formalitas, bukan berarti jalur ini tidak memiliki relevansi. Jalur domisili tetap menjadi elemen penting dalam usaha membuka akses pendidikan yang lebih merata, terutama bagi siswa di daerah yang selama ini sulit mendapatkan kesempatan masuk ke perguruan tinggi.